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四年级这些题目都会做,数学能考90分以上

2019-11-08 12:47:24

一位家长问了几个四年级的问题,所有这些都需要思考。

1.有一个三位数。如果你在它前面写数字“5”,你可以得到一个四位数。如果你在它后面写数字“5”,你也可以得到一个四位数。两个四位数之间的差是2889。这三位数是什么?

那么如何解决这个问题呢?

很简单。

(2889 5000-5)~( 10-1)= 876

检验:8765-5876=2889

接下来,让我们看看这个话题是如何被思考的:

一个三位数,如果数字“5”写在它前面,可以得到一个四位数,那么这个数字就变成5000个原始数字;

一个三位数,如果数字“5”写在它后面,可以得到一个四位数,那么这个数字就变成原来的数字×105;

这两个四位数之间的差值是2889,那么我们可以列出以下关系:

原始号码×10 5-(5000原始号码)=2889

10原始号码5-5000-原始号码=2889

(10-1)原件=2889 5000-5

列出公式:

(2889 5000-5)~( 10-1)= 876

方法2:

(8)(7)(6) 5

- 5 (8) (7)(6)

__________________________

2 8 8 9

2.我是一个八位数,由3 9,3 8和2 0组成。

(1)我不读零。

(2)我加1,最后有3个零。

猜猜我是谁?

回答:88008999

分析:主题突破:

(1)如果我加1,最后会有3个零,999 1=1000,可以确认数字、10位数字和100位数字的个数是9。

(2)根据我不读取任何0的事实,可以确认所有级别的结尾都是0,也就是说,所有级别都是0。

(3)写出一个数字表,并在数字表中填入已知的数字。

3.苗银绕着一个广场走了5圈,总共占地20,000米。广场的面积是多少?

解决问题的方法如下:

首先计算一个正方形一周的长度:

20000-5 = 4000(m)

然后计算正方形的周长:

4000≥4 = 1000(m)

最后计算平方面积

1000×1000=1000000 (m2)

1000000平方米=1平方公里

为什么孩子们在四年级的成绩下降得这么快?

主要原因是试题类型发生了一些变化,提高了难度,综合应用能力也提出了更高的要求。

如果孩子的数学成绩只有70-80分,那就意味着有些基本概念还不太熟悉,所以有必要在课本中抄写和背诵这些概念(粗体),并重做课本中所有的例子、练习和练习,包括带星号的那些。

如果孩子们的数学成绩更好,他们可以做一些高水平的问题,思维拓展问题也可以做得很好。另外,他们应该在考试前把错误的问题整理好并复习。

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